SEGUN PARECE LA EDUCACIÓN NO ES NECESARIA

por Tany Pinto Sotelo
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Reinicio

Hemos sabido del triste desenlace circunstancial de una profesora quien, durante siete horas de andar perdido, aclarar oscuridad, abrir cortinas de niebla, vencer miedo y temblor, ensanchar camino para llegar a tiempo al deber con sus alumnos en una comarca rural norteña, no pudo. Hades fue más fuerte y ganó la partida.
Hemos sabido también,
que, Norman Quero ministro de educación de un indeseable gobierno nacional, lamentó la muerte de la docente, solicitando inclusive, minuto doliente de silencio, pero, deslizando al mismo tiempo en
su condolencia, una frase consciente o no, que lapida al magisterio peruano :
» (…) no era tan necesario
lo que hizo (…)» – lo he escuchado de su propia voz – .
Desde un dolor profundo generado en mis entrañas de maestra, se yergue una
voz para cuestionar:
Qué no es necesario en el Perú?
Mónica Vergara Amaya, la docente fallecida, es reflejo de miles de maestros peruanos que en condiciones similares o peores, deben atender con tiempo y oportunidad necesidades de EDUCACION ( por si acaso el ministro no lo sabe, Necesidad es la satisfacción inmediata de una carencia ). La educación, lo es.
El señor Quero conoce nuestro suelo patrio ?
Conoce sus montañas, ríos profundos, quebradas , arenales, pedregales, secas llanuras, desafiante naturaleza que impone moral y fortaleza al rol docente y, obligación contractual ?
Sabe que, lluvia, sol
incandescente, granizo más neblina y soledad son compañeros inefables del andar ligero magisterial ?
………………………………….
Nunca, imposible !
Ningún buen maestro falta, distrae o se resiste a cumplir la tarea fundamental de FORMAR ( educar ) al ser humano encomendado, máxime cuando es consciente de la responsabilidad de No Deformarlo.
Así lo entiende la comunidad entera y los padres de familia sobre todo, quienes con plena confianza entregan a sus
hijos a manos, corazón y mente de sus maestros.
El sistema educativo tiene absoluta obligación de prever en esencia y rigor una real calendarización escolar y / o una
política educativa que, dando cara a la situación geográfica y afín nacional, prevenga riesgos de vida en maestros y alumnos.
Es tiempo también que los ministros de educación que se suceden como en campo deportivo para jugar ( con perdón de los deportes) no solo disciernan la educación en su esencia de necesidad primordial; sino, además, gestionen con visión y compromiso social doctrina, teoría y técnica educativas coherentes con la realidad.
Descanse en paz maestra !.

intinpa.
Lima 23 marzo 25

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